Zu viel Stoff und zu wenig Zeit? Eine professionelle didaktische Planung schafft Klarheit und Struktur!

Termine: 18.02., 4. & 25.3.2026 jeweils von 9.30-13.00 Uhr in Präsenz mit dazwischenliegenden Selbstlernphasen im Umfang von 8 AE

Organisation:

Der Workshop kombiniert drei Präsenztermine mit Online-Phasen, in denen Sie Aufgaben bearbeiten und Feedback geben. Bitte planen Sie dafür zusätzlich rund 8 AE Selbstlernzeit ein. Die Termine sind:

18.02.2026: 9.30-13.00 Uhr in Präsenz

02.03.2026, 9 Uhr: Abgabe der 1. Übungsaufgabe

04.03.2026: 9.30-13.00 Uhr in Präsenz

16.03.2026, 10 Uhr: Abgabe der 2. Übungsaufgabe

23.03.2026, 9 Uhr: Abgabe Peer Feedback zur 2. Übungsaufgabe

25.03.2026: 9.30-13.00 Uhr in Präsenz

Was erwartet mich?

Eine durchdachte didaktische Planung ist die Basis erfolgreicher Lehrveranstaltungen. Im Workshop entwickeln Sie anhand einer eigenen Lehrveranstaltung ein lerngerechtes Konzept – von der Zielformulierung über die Gestaltung der ersten Sitzung bis zum Abschluss des Semesters. Sie arbeiten mit Ihren eigenen Unterlagen, tauschen Erfahrungen mit Kolleg*innen aus und erhalten konkrete Gestaltungsanregungen.

Was lerne ich?

• Sie erläutern ein Modell zur didaktischen Planung von Lehrveranstaltungen.
• Sie formulieren Lernergebnisse in unterschiedlichen Kategorien und Niveaustufen.
• Sie beziehen Vorwissen und Erfahrungen der Lernenden sowie Rahmenbedingungen bei Ihrer Planung angemessen ein.
• Sie wählen passende didaktische Methoden aus und berücksichtigen das Prinzip des Constructive Alignments.

Anne Rubens-Laarmann

ist Lehrstuhl-Geschäftsführerin in der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der HHU und hochschuldidaktische Moderatorin.

Natalie Böddicker

ist Geschäftsführerin Service-Center für gutes Lehren und Lernen an der HHU und hochschuldidaktische Moderatorin.