Souverän auftreten, überzeugend lehren und Lernprozesse in Präsentationen gezielt anregen

Termin: 23./24.07.2026: 9.30-17.30 Uhr

Format: Präsenz 

Was erwartet mich?

Ob Vorlesung, Seminar oder Online-Lehrveranstaltung – als Lehrende*r stehen Sie immer wieder „auf der Bühne“. Dabei hängt der Erfolg einer Lehrveranstaltung nicht nur von fachlicher Expertise ab, sondern auch davon, wie Inhalte präsentiert werden. Neben didaktischer Planung spielen Auftreten, Struktur, Medieneinsatz und Interaktion mit Studierenden eine zentrale Rolle. In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Ihre Lehrpräsentationen klar, lebendig und lernförderlich gestalten – und dabei authentisch und souverän wirken. 

Anhand zahlreicher praktischer Übungen und kurzer theoretischer Inputs trainieren Sie unter anderem:

• Präsenz und Auftreten in Lehrsituationen (Selbst- und Fremdwahrnehmung)
• den souveränen Umgang mit Nervosität, Pannen und Störungen
• Strategien zur Vorbereitung und Strukturierung von Lehrpräsentationen
• lernförderliche Visualisierungen und den gezielten Einsatz von Medien
• Gestaltung von Spannungsbögen
• Aktivierung und Einbindung von Studierenden
• Stimme, Körpersprache, Raum- und Mediennutzung

Bitte bringen Sie ein Beispiel – möglichst aus Ihrer eigenen Lehrpraxis mit (z. B. eine Präsentation oder kurze Unterrichtspassage). Thema und Umfang sind nicht so wichtig, es können auch Ausschnitte und/oder Ideen verwendet werden. Im Workshop werden kurze Übungspräsentationen u.a. auf dieser Grundlage gemacht, hinzu kommen Feedback und Beratung zum Aufbau, zur Mediengestaltung usw.

Was lerne ich?

• Lehrpräsentationen gezielt auf Lernziele und Zielgruppen ausrichten
• Ihre persönliche Präsenz, Stimme und Körpersprache bewusst einsetzen, um Aufmerksamkeit und Lernklima zu fördern.
• Strategien zum Umgang mit Nervosität und unerwarteten Situationen benennen.
• Visualisierungen und Medien didaktisch sinnvoll gestalten und einzusetzen.
• Studierende aktiv in Präsentationsphasen einbeziehen und Lernprozesse unterstützen.
• Durch Feedback und Reflexion den eigenen Präsentationsstil kontinuierlich weiter zu entwickeln.